Odsłonięcie pomnika szwoleżera.
Sto lat to w historii człowieka więcej niż całe życie, ale w historii instytucji — takiej jak nasze liceum — to fundament, na którym budujemy tożsamość. To był niezwykły dzień. Minął wiek, odkąd został przekazany naszej szkole sztandar — symbol honoru, tradycji i odpowiedzialności. Gdy w 1926 roku ufundowano ten znak, nikt nie mógł przewidzieć, jak burzliwe dekady przyniesie nadchodzący czas. Sztandar to coś więcej niż kawałek wyhaftowanego materiału. To test wartości: odwagi, dyscypliny, poświęcenia dla Ojczyzny oraz dążenia do doskonałości. Przez ten wiek sztandar spoglądał na pokolenia młodych ludzi, którzy opuszczali mury naszej szkoły, by kształtować losy Ciechanowa i całej Polski. Odsłaniając pomnik szwoleżera na dziedzińcu I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego, składamy hołd tym, którzy ten sztandar ufundowali i za niego walczyli. Ten pomnik to nie tylko odlew z brązu. To żywa lekcja historii i ciągłe przypominanie, skąd wyrastają nasze korzenie.
Patrząc na tę rzeźbę, pamiętajmy, że postać szwoleżera reprezentuje wartości, które nie starzeją się mimo upływu wieków. To odwaga w myśleniu, szacunek do drugiego człowieka i duma z miejsca, z którego pochodzimy. Niech ten pomnik każdego dnia przypomina nam, że jesteśmy częścią wielkiej, stuletniej sztafety pokoleń. Wyrażamy głęboką wdzięczność wszystkim, którzy przyczynili się do powstania tego upamiętnienia — fundatorom – Panu Adamowi Olszewskiemu z Centrum Medycznego „Arnika”, firmie Metaltech (Rafał i Paweł Piaseccy) oraz autorowi rzeźby artyście plastykowi Markowi Zalewskiemu, lokalnym władzom, absolwentom oraz całej społeczności szkolnej za pielęgnowanie pamięci. Niech ten szwoleżer czuwa nad naszym dziedzińcem, a duch tradycji i dążenia do wiedzy niech prowadzi Krasiniak w kolejne stulecie.
Odsłonięciu rzeźby towarzyszył projekt „Żywa lekcja historii” zorganizowany przez Ciechanowski Ośrodek Edukacji Kulturalnej Studio, Paulinę Kowalczuk (nauczycielkę informatyki) i Wojciecha Grabowskiego (nauczyciela historii).

